La régularité des cours est capitale pour que l’esprit acquière les connaissances facilement. A cet effet, l’emploi du temps répartit les heures de façon répétitive, jour après jour. Les doubles heures de cours, souvent pratiques pour le professeur ou l’organisation des horaires sont a priori évitées. Ainsi, français, mathématiques, reviennent tous les jours.

Le nombre d’heures de cours n’est pas conçu de façon à asséner une somme considérable de connaissances à l’élève, mais bien plus de les lui dispenser sereinement et de l’amener au niveau qui sera le sien, selon qu’il a des capacités ou des difficultés.

 

La pédagogie et l’emploi du temps ainsi esquissé pourrait laisser croire que nous sommes loin des exigences de l’éducation nationale. Il n’en est rien ; celle-ci publie des normes maximales et minimales par matière : nous sommes plus près des normes maximales que minimales…

Les élèves seront préparés aux examens de l’Education nationale, tel le brevet des collèges. Nos programmes lui sont donc compatibles, et un élève peut arriver ou partir du collège Bienheureux François de Fatima en cours de cycle sans être bouleversé.

Même les cours de langues, ou ceux d’histoire, qui sont structurés autrement permettent ce passage sans pénaliser l’élève. L’expérience l’a d’ailleurs largement prouvé.

15 élèves ont déjà passé le brevet des collèges préparés par nos soins. 13 l’ont obtenu, soit près de 90 % de réussite, beau défi pour certains d’entre eux acceptés dans notre établissement en difficulté scolaire.

Ils sont maintenant scolarisés en 1°S, en 2° ou en formation professionnelle aux Chartreux, à St Bonnet de Galaure, à la Mache, aux Maristes, aux Lazaristes ou à St Jean-Baptiste de la Salle.

Des matières en « plus » : Anglais, puis espagnol, en tant que pratique de la langue : conversations ; récitations ; etc. Théâtre : le théâtre est enseigné à tous, à raison d’une heure par semaine, toute l’année, en vue d’un développement de la capacité expressive des élèves et d’une prise de conscience des attitudes relationnelles et corporelles. Le chant polyphonique et le grégorien sont aussi mis en pratique une heure par semaine, ainsi que l’usage de la flûte à bec. Un petit concert est proposé en fin d’année scolaire. Latin d’initiation : comme base de notre culture et de notre langue, c’est un moyen nouveau et sûr de construire l’esprit et la pensée. Catéchisme : indispensable pour structurer sa Foi et ainsi aimer le Christ et l’Eglise. Cours sur la vie, tenue et savoir-vivre, secourisme, temps de réflexions pour les 3°, achèvent de donner les éléments d’un certain équilibre à chacun des élèves.