La société manque terriblement de personnes qui savent le poids des choses, combien la parole compte, et qui savent s’engager dans le temps et jusqu’au bout d’une mission, tant dans l’entreprise que dans la vie sociale ou personnelle. A travers toutes les activités, la pédagogie s’efforce de développer cette qualité première tant recherchée.

 

Le petit effectif, l’attention portée à chacun, permet à l’élève de participer concrètement à la marche de ce collège qu’il aime parce qu’il est fait à sa mesure. Il est fait appel à sa responsabilité dans toutes les dimensions du fonctionnement : discipline, instruction, vie pratique, solidarité, ordre. Il n’y a pas un aspect du collège qui ne concerne pas tous et chacun des élèves. Chaque élève a son importance, et tout sont solidaires. Il n’y a pas d’élève laissé en retrait : chacun aide l’autre, avec ses qualités, et son amitié. Celles-ci sont favorisées, mais sans exclusives. Grâce à une vie de type familial, nul n’est sensé être laissé de côté ou rejeté. Chacun doit être aimé pour ce qu’il est, et non pour ce qu’il apporte ou produit.

 

Le projet pédagogique est expliqué à chaque élève. Il signe un petit engagement écrit reprenant les principaux points du collège, expliqués et abordables selon son âge et sa classe. Les efforts sont mesurés par chacun avec l’équipe pédagogique, notamment en matière de progression, d’efficacité et de méthode, de compréhension, etc.